An der Berechnung der Rangliste für die Tutoren des Jahres 2027 haben in Berlin 2.500 Studenten und Alumni teilgenommen. Gerrit Stephan von ATN wurde zum Tutor des Jahres erkoren, Petra Reuter von der IHK-Akademie Koblenz belegte Platz zwei, Dr. Florian Perst von der IU Internationalen Hochschule Platz drei. Insgesamt waren 58 Lehrer aus 31 Fernanbietern zur Auswahl gestellt. Ermittelt wurden auch Top-10-Listen und drei Sonderpreise in Fachkompetenz, Engagement und Motivation.
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Mindestens 75 Stimmen sichern Tutor zugeordnetes Bewertungsergebnis absolut fair
Während der offenen Nominierungsphase durften Studenten und Ehemalige ihre bevorzugten Dozentinnen und Dozenten benennen. Danach begann die Auswertung nach drei wesentlichen Aspekten: fachliche Expertise in Verbindung mit Verständlichkeit, die Leistungsfähigkeit in puncto Unterstützung und Erreichbarkeit sowie die Ausprägung von Engagement und Motivationsfähigkeit. Ein verbindlicher Schwellenwert von 75 gültigen Stimmen pro Tutor war Voraussetzung, um in die endgültige Rangliste und Bewertung aufgenommen zu werden.
Beste Tutorenliste vereint Dozenten aus Akademien und Hochschulen bundesweit
Die Aufstellung der zehn Tutoren umfasst Experten verschiedener Disziplinen und Institute. Sie listet Gerrit Stephan (ATN Akademie), Petra Reuter (IHK-Akademie Koblenz), Dr. Florian Perst (IU Internationale Hochschule), Franziska Potrykus (OnlineBildung Deutschland), Monika Huppertz (IP for IP), Dr. Iris Osswald-Rinner (AKAD University), Juliane Herzberg (Herzberg Akademie), Prof. Dr. Anja Lepach-Engelhardt (PFH Göttingen), Dr. Maike Schulz (APOLLON Hochschule) sowie Benjamin Neul (DIPLOMA Hochschule). Damit entsteht eine herausragend leistungsorientierte Auszeichnung im Fernstudiumskontext.
Monika Huppertz, Franziska Potrykus und Juliane Herzberg ausgezeichnet 2027
Parallel zur Gesamtplatzierung ehrte die Kommission drei spezifische Stärken. Monika Huppertz wurde als Wissensnavigatorin 2027 ausgezeichnet, weil sie komplexe Inhalte fachlich kompetent und anschaulich darstellte. Franziska Potrykus erhielt den Titel Support-Heldin 2027 für ihre umfassende Betreuung und ständige Erreichbarkeit für alle Fragen. Juliane Herzberg gewann den Sondertitel Motivatorin 2027 aufgrund ihres nachhaltigen Engagements und der anspornenden Motivation, die sie Studentenn über den gesamten Studienverlauf vermittelte.
Vielfältiges Feedback zeigt deutlich Wirkung persönlicher Unterstützung im Fernstudium-Alltag
Mit knapp 2.500 Stimmen von Studentenn und Alumni ergab das Online-Voting umfangreiche persönliche Rückmeldungen an die Tutoren. Diese Illustrationen belegen, wie individuell zugeschnittene Unterstützung im Fernstudium konkrete Lernfortschritte ermöglicht. Sie dokumentieren, dass praxisnahe Erläuterungen und motivierende Hinweise Einfluss auf das tägliche Lernverhalten haben. Dank dieser differenzierten Bewertung können Lehrer ihre Betreuungsansätze systematisch weiterentwickeln und so die Lernprozesse ihrer Studentenn nachhaltig optimieren. Studenten fühlen sich individuell.
Auszeichnung motiviert Tutoren zu kontinuierlicher Weiterentwicklung ihres individuellen Supports
Gerrit Stephan erhält am 9. September 2026 in Berlin im Rahmen des Studienpreises BILDUNG. DIGITAL. VERNETZT. die Auszeichnung Tutor des Jahres 2027. Die feierliche Zeremonie würdigt sein Engagement in der Fernlehre und unterstreicht die Bedeutung individueller Betreuung. Er entgegnet die Trophäe persönlich vor Studentenn und Alumni. Die Veranstaltung rückt die Rolle professioneller Lernbegleitung ins Rampenlicht und fördert den Erfahrungsaustausch zu innovativen Coaching-Methoden.
Die Verleihung des Titels Tutor des Jahres 2027 hebt die zentrale Bedeutung engagierter, fachlich fundierter und motivierender Lernbegleitung im Distanzstudium hervor. Mit dieser Auszeichnung werden bewährte didaktische Vorgehensweisen gefördert, das Vertrauen in digitale Studienangebote gestärkt und Tutoren dazu angeregt, ihre persönliche Unterstützung laufend zu verfeinern. Dank professioneller Betreuung meistern Studenten und Ehemalige Lernherausforderungen souverän, entwickeln nachhaltige Motivation und sichern sich so einen erfolgreichen Studienabschluss.
